Die Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald möchte die Gleichstellung von Frauen und Männern in Wissenschaft und Forschung fördern und den Frauenanteil an Professuren erhöhen. Aus diesem Grund wird jetzt zum zweiten Mal das "Käthe-Kluth-Stipendium" ausgeschrieben.

Die Studentinnen und Studenten an deutschen Universitäten und Fachhochschulen sind mit der Qualität des Studiums zunehmend zufrieden. Viele wünschen sich allerdings noch eine bessere Betreuung im Studium und beim Übergang in den Arbeitsmarkt sowie mehr Praxisbezug - besonders die Frauen.

Das neue Modellprojekt "Exzellenz" bietet herausragenden Master-Studentinnen der Naturwissenschaft und Technik mit einem einsemestrigen Angebot aus Online-Lernmodulen und Präsenzveranstaltungen (Blended-Learning) studienbegleitend die Möglichkeit, sich auf ihre spätere Rolle als Führungskraft in der Wirtschaft vorzubereiten.

Wie können Lehrerinnen und Lehrer den Jungen und Mädchen in ihrer Klasse gleichermaßen gerecht werden? Um diese Frage geht es in einer wissenschaftlichen Studie, die jetzt als Buch veröffentlicht wurde.

Frauen im Handwerk, die die Büroarbeit managen, müssen souverän mit EDV und Internet umgehen. Das Projekt Femme digitale fördert deshalb deren IT-Kompetenz mit Vorträgen und fachlicher Beratung. Die Handwerksfrauen erhalten aktuelle Informationen zu effizienter Büroarbeit, Internet und E-Business. Eine bundesweite Veranstaltungsreihe mit rund 100 Stationen startet nun ins zweite Halbjahr. Das Projekt wird getragen vom Netzwerk Elektronischer Geschäftsverkehr, dem Bundesverband der Unternehmerfrauen im Handwerk und dem Zentralverband des Deutschen Handwerks.

Mehr als 70 Prozent der Kinder geben inzwischen an, in ihrer Freizeit zumindest ab und zu vor dem Computer zu sitzen, um daran zu spielen oder zu arbeiten. 3,1 Millionen Kinder, das sind über die Hälfte der 6- bis 13-Jährigen, gehen inzwischen außerdem ins Internet. Das ist eines der Ergebnisse der KidsVerbraucherAnalyse (KidsVA).

Die erheblich zurückgegangen Zahlen der Studienanfängerinnen und -anfänger in den Ingenieurwissenschaften zeigen, dass es Zeit ist, den Nachwuchs für die Technik zu begeistern. Die Dokumentation des Workshops "Strategien für weiblichen Techniknachwuchs - Wirtschaft und Wissenschaft im Dialog" gibt einen praxisnahen Überblick über Perspektiven einer geschlechtergerechten Ausgestaltung der Schnittstelle Hochschule - Beruf: Was kann getan werden, um Studentinnen frühzeitig konkrete Arbeitsmarktperspektiven zu vermitteln, ihre hohen Drop-Out Quoten zu verringern und ihre Chancen in der Wirtschaft zu verbessern?

"Informatik für Migranten und Migrantinnen" heißt in Deutschland bisher einmaliges Studienprogramm der Universität Oldenburg ab dem Wintersemester 2008/09. Adressaten sind Migrantinnen und Migranten, die in ihrem Heimatland in Informatik ausgebildet wurden und deren Studium in Deutschland nicht anerkannt wurde. Hintergrund ist die große Nachfrage der Wirtschaft nach hochqualifizierten Arbeitskräften.

Top-Managerinnen genießen in Deutschland noch immer Seltenheitswert. Andere Länder haben überholte Rollenklischees längst aufgegeben - aus gutem Grund. Weibliche Führungskräfte steigern den Firmenwert. Ein Blick in die Chefetagen von WirtschaftsWoche-Reporterin Cornelia Schmergal.

Für angehende Akademikerinnen und Akademiker sind Familie und Partnerschaft viel wichtiger als der berufliche Aufstieg. Von gut 6.000 befragten Studentinnen und Studenten sagten mehr als 70 Prozent, dass sie in der Zukunft Privates und Berufliches unbedingt in Einklang bringen möchten.