Online-Kompetenz für Migrantinnen und Migranten in Deutschland
Expertise: Perspektiven für zukünftige Angebote zur Stärkung des Internet-Nutzungsinteresses von Frauen und Männern mit Migrationshintergrund in Deutschland
Laufzeit: 1.8.2007 - 31.3.2009
Förderung: Bundesministerium für Familien, Senioren, Frauen und Jugend
Projektpartnerschaft: Initiative D21
Projektleitung: Birgit Kampmann
Kurzbeschreibung:
Im Mittelpunkt der Expertise stehen die Bestandsaufnahme zur Mediennutzung von Frauen und Männern mit Migrationshintergrund und die Entwicklung von Handlungsempfehlungen für zukünftige Aktivitäten und Angebote mit dem Ziel, das Internet-Nutzungsinteresse von Migrantinnen und Migranten in Deutschland zu stärken.
Über die Mediennutzung der Menschen mit Migrationshintergrund gibt es bisher wenige Forschungsergebnisse. Mit der Expertise soll zunächst eine Bestandsaufnahme durchgeführt werden, um eine systematische Zusammenstellung der Zahlen, Daten und Fakten zur Mediennutzung von Frauen und Männern mit Migrationshintergrund zu erstellen. Außerdem werden Projekte- und Initiativen gesammelt, um Bildungs- und Nutzungsangebote für Frauen und Männer mit Migrationshintergrund auf ihre Erfolgsfaktoren hin zu untersuchen.
Im Rahmen von dezentralen Werkstattgesprächen zu Einzelaspekten der Studie werden Daten- und Rechercheergebnisse analysiert und diskutiert. Auf einer Expertinnen- und Expertentagung werden die Ergebnisse der Bestandsaufnahme präsentiert und Eckpunkte für Handlungsempfehlungen erarbeitet und formuliert. Gemeinsam mit dem zu bildenden Fachbeirat werden anschließend Empfehlungen für Maßnahmen und Angebote entwickelt um die räumlichen und materiellen Hemmnisse für den Internetzugang und die sprachlichen Barrieren bei der Internetnutzung zu minimieren und mittelfristig zielgruppengerechte Angebote in der gemeinwesenorientierten, stadtteilbezogenen Bildungs- und Kulturarbeit zu etablieren.
Internetnutzung von Frauen und Männern in Deutschland
Jährliche Sonderauswertung des (N)ONLINER Atlas der Initiative D21, durchgeführt von TNS Infratest, unter Gender- und Diversity-Aspekten, Deutschlands größter Studie zur Nutzung und Nicht-Nutzung des Internets. Die Studie liefert eine Topographie des digitalen Grabens durch Deutschland anhand der Nutzung und Nichtnutzung des Internets, Strukturen und regionaler Verteilung. Seit 2006 erscheint die Sonderauswertung in der Schriftenreihe .
Online 50plus - Internet verbindet. Aktionsbündnis
Aktionen, Lernangebote und Wettbewerbe zur Digitalen Integration der Generation 50plus in Deutschland in Kooperation mit der Bundesarbeitsgemeinschaft der Senioren-Organisationen e.V. (BAGSO)
UPDATE - Understanding and Providing a Developmental Approach to Technology Education
UPDATE entwickelt im Verbund der 16 Kooperationspartner neue pädagogische Methoden die Mädchen ermutigen, ihre Technikkompetenz weiterzuentwickeln und später vermehrt technische Berufe zu ergreifen
tasteMINT Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Entwicklung und Erprobung eines Potenzialassessments für junge Frauen im Übergang Schule - Hochschule in Kooperation mit LIFE e.V.
Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag
In jedem Jahr am vierten Donnerstag im April öffnen vor allem technische Unternehmen, Betriebe mit technischen Abteilungen und Ausbildungen, Hochschulen und Forschungszentren ihre Türen für Schülerinnen der Klassen 5 bis 10.
Neue Wege für Jungs
Bundesweites Netzwerk von Initiativen zur Berufswahl und Lebensplanung von Jungen, das die geschlechtersensible Förderung von Jungen mit Materialien und Informationen unterstützt und eigene Angebote entwickelt
Nationaler Pakt für Frauen in MINT-Berufen
Der nationale Pakt zwischen Politik, Wirtschaft und Wissenschaft soll das Bild der MINT-Berufe in der Gesellschaft verändern, junge Frauen für naturwissenschaftliche und technische Studiengänge begeistern sowie Hochschulabsolventinnen für Karrieren in der Wirtschaft zu gewinnen.
Studie "Zeit, dass sich was dreht!" - Instrumente zur Herstellung von Chancengleichheit in technischen und naturwissenschaftlichen Ausbildungen und Berufen in Nordrhein-Westfalen
Die Studie identifiziert erfolgreiche Projekte in NRW, die zeigen wie das Image von technischen Ausbildungen und Berufen wirksam verändert werden kann.
Konzeptentwicklung und Durchführung von Workshops zum Thema "Zeit, dass sich was dreht? - Technik ist auch weiblich!"
Die Workshopreihe setzt insbesondere an der Schnittstelle Studium - Beruf an, um auf der Grundlage der Studie "Zeit, dass sich was dreht? - Technik ist auch weiblich" durch ein Zusammenbringen von relevanten Akteurinnen und Akteuren aus Wirtschaft und Hochschule in NRW die Vernetzung zum Thema weibliche Nachwuchsgewinnung für technische Berufe voranzutreiben und Kooperationen anzustoßen.
