Aktuelles
21.08.2006
Größtes Online-Netzwerk für Business-Frauen jetzt mit Magazin
Networking, lebensnaher Erfahrungsaustausch zu allen Themen rund um Job und Business, Jobbörse, Auftragsvermittlung und auch mal private Tipps, so kennt man das virtuelle Netzwerk femity seit fast 5 Jahren. Seit August gibt es neben den 20 Businessforen nun auch noch das femity-Magazin mit den Themenrubriken Job & Karriere, Unternehmerinnen, Business und Gesellschaft & Ich.
21.08.2006
Den Überblick behalten mit Länder AKTIV - dem neuen Online-Portal des BIBB
Um die bestehenden Hürden beim Übergang von der Schule in die Berufs- und Arbeitswelt weiter abzubauen, bieten die 16 Bundesländer zahlreiche Förderprojekte und -programme für Jugendliche an. Bedingt durch die dezentrale Struktur sind die vielfältigen Aktivitäten der Bundesländer an dieser so genannten "ersten Schwelle" bislang nur schwer zugänglich. Abhilfe will das neue Internetportal LänderAKTIV des Good Practice Centers (GPC) im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) leisten.
18.08.2006
Genderpolitischer Datenwegweiser
ver.di gibt Handbuch zum Umgang mit genderrelevanten Fragen und Daten heraus. Fakten und Zahlen können dazu beitragen, die Realität darzustellen und überzeugend zu argumentieren. Statistiken können Ungleichheiten aufzeigen und damit Argumente liefern, auch für die Umsetzung von Geschlechtergerechtigkeit in der Politik innerhalb und außerhalb von ver.di.
17.08.2006
Mehr Frauen als Männer nutzen Online-Datenbanken
Fast 150 Weiterbildungsdatenbanken tummeln sich inzwischen im Internet. Als Quellen für Informationen über Seminare und eLearning-Angebote werden sie immer wichtiger. Das InfoWeb Weiterbildung (IWWB), ein Partnerportal des Deutschen Bildungsservers, hat jetzt die Ergebnisse seiner aktuellen Umfrage zur Nutzung dieser Online-Datenbanken vorgestellt.
17.08.2006
Internetportal informiert über Technik-Studiengänge
Wer sich für ein technisches Studium interessiert, kann sich im Internet einen Überblick über die Möglichkeiten verschaffen. Ein Portal des Fakultätentags für Maschinenbau und Verfahrenstechnik (FTMV) informiert über Inhalte der Studienfächer Maschinenbau, Verfahrenstechnik und Wirtschaftsingenieurwesen. Hinweise finden sich auch zu Zulassungsregelungen und Studienorten. Zusätzlich werden Berufsfelder nach dem Studium vorgestellt.
16.08.2006
Medienkompetenzatlas OWL
Zahlreiche Institutionen, Hochschulen, Schulen und Unternehmen in Ostwestfalen befassen sich mit der Rolle neuer Medien beim Lernen. Einen Überbrlick über die regionalen Anbieter und deren Dienstleistungen gibt das Webverzeichnis Medienkompetenzatlas OWL, das jetzt auch als Broschüre herausgegeben wurde.
15.08.2006
pea*nuts: Mädchen für Naturwissenschaften und Technik begeistern!
Auch in diesem Jahr öffnet die Universität Bielefeld wieder eine Woche lang ihre Türen für naturwissenschaftlich interessierte Schülerinnen der Klassen 11 bis 13. Zum sechsten Mal steht die Schnupperstudienwoche in den Herbstferien unter dem Motto "pea*nuts: Probieren, Erfahren, Anwenden - Naturwissenschaften und Technik für Schülerinnen".
14.08.2006
Studie zum Rollenwandel von Männern in der Bundesrepublik Deutschland
Das sogenannte "Vereinbarkeitsproblem" ist schon lange kein ausschließliches "Frauenproblem" mehr, denn zunehmend mehr Männer wollen - wie unterschiedliche Studien aus dem Bereich der Männer- und Väterforschung zeigen - aktive Väter sein.
14.08.2006
Virtuelle Realität - Spiel oder Kultur?
Eine von der Abteilung Zukünftige Technologien Consulting der VDI Technologiezentrum GmbH vorgelegte Studie leistet einen Diskussionsbeitrag zu Potenzialen, Voraussetzungen und Gestaltungsspielräumen der Virtuellen Realität (VR) zwischen Spiel und kultureller Entwicklung.
11.08.2006
Gefragt: Frauen mit MINT-Hintergrund
Das CyberMentor-Programm der Universität Ulm sucht weitere Mentorinnen. Grund: Das E-Mentoring-Programm läuft seit einem Jahr sehr erfolgreich und startet im September 2006 in seine zweite Runde. Ziel des gemeinnützigen Projekts, das von der Uni Ulm und dem Land Baden-Württemberg gemeinsam finanziert wird: Schülerinnen für den so genannten MINT-Bereich zu begeistern, also für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Deshalb werden Frauen gesucht, die einen MINT-Beruf ausüben oder sich im Hauptstudium eines MINT-Faches befinden und sich eine Mentorinnentätigkeit vorstellen können.










